Rozdział I Starożytność, Grecja, Rzym i Biblia str. 13 - 92 Starożytność, Grecja, Rzym i Biblia TEST STRESZCZENIE. Rozdział II Średniowiecze str. 93 - 132 Średniowiecze. Rozdział III Renesans str. 133 - 178 Renesans. Rozdział IV Barok str. 179 - 229 Barok. Rozdział V Oświecenie str. 236 - 263 Oświecenie. Grecja znała trzy style architektoniczne (porządki architektoniczne): dorycki, joński i koryncki. Znane są jeszcze ich odmiany: toskański i kompozytowy. Najprościej zauważyć różnicę po kształcie głowic kolumn. Starożytna Grecja i Rzym- wprowadze- nie. Skąd pochodzi nazwa "Starożytność". Starożytnie Grecy nigdy nie stowrzyli jednego państwa. Dzieliła się ona na państwa- miasta (poleis). W niektórych polis panowała demokracja. Przykładem tej demkoracji są Ateny. W Atench kwitła lietertura, sztuka, filozofia itp. Język Polski (392079) Komiksy (174) Komiksy - Twórczość Własna (128) Starożytny Rzym TEST. SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z HISTORII DLA KL.I „STAROŻYTNY RZYM Starozytny Rzym - Wczoraj i dzis. 2012-01-10 20:29:45; Znacie sprawdzian z historii klasa 5 dzial-rzym 2012-12-16 12:06:26; Jakie beda pytania na sprawdzianie z historii klasa 7 dzial3 2018-01-04 Zeszyt cwiczen Wczoraj i dzis" do historii dla 5 klasy szkoly podstawowej pomaga utrwalac wiedze i Grecja Vs Rzym - kliknij, aby przejść na forum. historycy.org > Historia powszechna > STAROŻYTNOŚĆ > Grecja archaiczna i klasyczna. 1/12/2007, 16:10. Jakie według Was są różnice i wspólne cechy starożytnego Rzymu i Grecji. Doskonale wiemy, że Rzymianie sporo wzięli od Greckich polis np. kulturę, bogów. Co według was jest . sprawdzian po dziale 2. z historii klasa 5 – Wczoraj i dziś Nasza baza sprawdzianów to rozwiązanie wspierające naukę uczniów podczas przygotowania do sprawdzianu. Wszystkie pomoce naukowe na naszej stronie internetowej zostały przygotowane przez doświadczony zespół, zgodnie z założeniami nowej podstawowy programowej. Materiały na tej stronie są aktualne na obowiązujący rok szkolny. Przedmiot: Historia – szkoła podstawowa. Książka: Poziom: Dział: 2. "Starożytna Grecja" Opis: Sprawdzian "Starożytna Grecja" – test sprawdzający wiedzę – rozdział 2. Oryginalne materiały pochodzą z książki Wczoraj i dziś dla klasy 5. Sprawdzian zawiera grupy A, B wraz z kartą odpowiedzi. Materiały służące do samodzielnej weryfikacji stopnia opanowania zagadnień przez ucznia. Test z historii do klasy 5 dostępne w formacie PDF przygotowane do wydrukowania Tagi: pdf, chomikuj, nowa era, sprawdzian, odpowiedzi do testu, grupa a, grupa b, download, Wczoraj i dziś, Historia, "Starożytna Grecja" Reklama: Sekcja Pobierania Rozmiar Ilość kliknięć Data dodania 270 KB 432 13/08/2020 Zaloguj się Załóż konto Menu Oferta edukacyjna Szkoły językowe i uczelnie Zaloguj się Załóż konto Przejdź do listy zasobów. sprawdzanie wiedzy Filtry: testy Poziom: Część 1. Starożytność i średniowiecze / II. Starożytna Grecja Zaktualizowany: 0000-00-00 Test gimnazjalny nr 4 (starożytność) Zapraszam do rozwiązania. 1. W jakim państwie starożytnym występował zjawisko OSTRACYZMU? a/ Egipcie c/ Rzymie b/ Grecji d/ Babilonii 2. W którym polis greckich wystepował forma rządów zwana Demokracją: a/ Sparcie c/ Atenach b/ Koryncie d/ Agros zdanie o wychowaniu spartańskim jest fałszywe? w koszarach do trzydziestego roku życia. karani chłostą za najmniejsze przewinienia. surowa, wojskowa dyscyplina koszarowo-wojskowy tryb życia słabo karmieni po to, aby wykazywali się inicjatywą i pomysłowością – mieli kraść, aby zaspokoić głód. skromne ubrania by uodpornić się na chłód 7. Kładziono nacisk na rozwój umysłowy. 4. Prawda czy Fałsz Zaznacz prawidłową odpowiedz. We wszystkich państwach starożytnych była religia politeistyczna P F Wszystkie starożytne cywilizacje Bliskiego Wschodu leżały nad rzekami P F Egipcjanie przedstawiali bogów pod postacią ludzi z głowami zwierząt P F Panteon to świątynia poświęcona Atenie. P F 5. Połącz zabytki z państwem w którym się znajdowały? I Wiszące ogrody Semiramidy a/ Grecja II Dolina Królów b/ Babilonia III Sztandar z Ur c/Egipt IV Partenon d/ Sumer V Form Romanum e/Asyria f/ Rzym ludowe zajmowało się mnóstwem spraw: uchwalało wypowiedzenie wojny i warunki zawarcia pokoju, decydowało o wysyłaniu poselstw, wysłuchiwało obcych posłów, określało liczebność aktywnych w danym momencie armii, dawało instrukcje dla dowódców, Każdy obywatel mógł zgłosi projekty ustaw. Zgromadzeniu jednak nie można było jej od razu ustalić, musiało ono odesłać projekt do rady i dopiero jej opinią sprawa mogła podlegać głosowaniu. W ten sposób chciano zabezpieczyć się przed ustawami podjętymi pod wpływem emocji. Zgromadzenie mogło jednak modyfikować tekst projektów ustaw po stosownej debacie, w której każdy miał prawo zabrać głos. Co przedstawia opis? a/ Zgromadzenie ludowe w Atenach b/ zgromadzenie ludowe w Rzymie c/ Zgromadzenie ludowe w Sparcie d/ Zgromadzenie ludowe w Babilonie podanych dyscyplin sportowych wybierz te które były rozgrywane na pierwszych igrzyskach olimpijskich: rzut oszczepem , jazda konna, pchnięcie kulą, rzut dyskiem, bieg krótki, skoki do wody, skok w dal, boks, zapasy,bieg maratoński 8. W latach 490-479 Grecy stoczyli cztery bitwy z Persami, Zaznacz bitwy w których zwyciężyli Grecy. Maraton Z K Z-zwycięstwo Greków K-klęska Greków Termopile Z K Salamina Z K Plateje Z K 9. W Starożytnej Grecji szczególnie hucznie obchodzono święto związanie z zakończeniem winobrania. Uroczystości te uświetniano wystawianiem sztuk teatralnych. Ku czci którego boga były te uroczystości? a/ Zeusa b Hefajstosa c Dionizosa d/Hadesa poniżej przedstawia wyrocznię Pytię. Gdzie była najsłynniejsza wyrocznia w Grecji? a/ w Atenach b/ w Delfach c/ w Sparcie d/ w Koryncie to kolumna? Dopasuj podpisy do obrazków. 1 2 3 a/ dorycka b/ koryncka c jońska 12. W roku 473 nastapił upadek Cesarstwa Zachodni-Rzymskiego bezpośrednią przyczyną tego wydarzenia było: a/ podział cesarstwa rzymskiego na wschodnie i zachodnie b/ wedrówki ludów c/ prześladowanie chrześcijan d/ walki o tron cesarski między Juliuszem Cezarem i Markiem Antoniuszem 13. Z jakim wydarzeniem w historii Grecji jest związany obrazek poniżej? a/ wojną peloponeską b/ wojną trojańską c/ wyprawą Aleksandra Macedońskiego d/ wojną z Persami 14. Atrybutem którego boga egipskiego był przedmiot przedstawiony na obrazku? a. Re b/ Horusa c/Thota d/ Ozyrysa z wynalazków są dziełem Chińczyków? a/ papier,pieniądze,jedwab, porcelana b/ papier, szkło, jedwab , proch c/ papier,jedwab, porcelana, proch d/ papier, alfabet, porcelana,jedwab używano pisma przedstawione na obrazkach? Dopasuj nazwę pisma do obrazka,a później połącz je z państwem gdzie było używane? 1 2 3 4 a/ hieroglify b/ pismo rzymskie c/ pismo klinowe d/ pismo greckie I -Mezopotami II- Grecja III- Egipt IV- Starożytny Rzym 17. Uporządkuj chronologicznie a/ epoka żelaza,epoka kamienia łupanego, epoka brązu, epoka miedzi, neolit. spisania praw dokonano w Babilonii w XVIII w Dokonał tego: a/ Solon b/ Hammurabi c/ Asurbanipal I d/ Tutenhamon 19."Przechodniu idź i powiedz Sparcie ,żeśmy tu zgineli wierni jej prawom" . Napis tej treści znajduje się w miejscu bitwy pod: a/ Termopilami b/ Maratonem c/ Salaminą d/ Platejami 20. W którym greckim micie bohaterowie robia sobie skrzydła by uciec z niewoli: a/ O Dedalu i Ikarze b/ O Syzyfie c/ O Heraklesie d/ O Persefonie Semestr ........................................Imię i nazwisko ........................................I. Krajobraz Grecji jest (zaznacz prawdziwą odpowiedź):a. nizinny, z dużą ilością lasów c. górzysty z wieloma zatoczkami i łatwym dostępem do morzab. pustynny, nieurodzajny d. nizinny, brak dostępu do morzaII. Mity greckie to (zaznacz prawdziwą odpowiedź): a. opis igrzysk sportowych b. opowiadania o bogach i bohaterachb. przedstawienia walk Greków z Persami d. opowiadania o wyprawach Aleksandra WielkiegoIII. W miejsce kropek wstaw literę P – prawda, lub literę F – kolonie to terytoria położone wokół Aten i Sparty. ........................................IV. W miejsce kropek wstaw literę P – prawda, lub literę F – czasie wojen Aleksandra Wielkiego toczył on boje z Rzymianami. ........................................V. W tabelce poniżej wydarzeń staw literę „A” obok wydarzenia które było najwcześniej i literę „B” obok wydarzenia, które było najpóźniej (nie musisz podawać dat) (2 pkt.).Początek cesarstwa w Rzymie Wyprawa Aleksandra Wielkiego Wprowadzenie republiki w Rzymie Bitwa pod Maratonem Bitwa pod Termopilami VI. Ustrój demokratyczny rozwinął się w (zaznacz prawdziwą odpowiedź):a. Delfach b. Atenachc. Sparcie d. MacedoniiVII. Z surowych zasad wychowania młodzieży słynęli (zaznacz prawdziwą odpowiedź):a. Macedończycy b. Spartanie c. Persowie d. AteńczycyVIII. Najważniejsze decyzje dotyczące państwa ateńskiego podejmowało (zaznacz prawdziwą odpowiedź) :a. Zgromadzenie Ludowe b. zgromadzenie Rady Starszychc. zgromadzenie sędziów d. grono najważniejszych urzędnikówIX. Spartańskie społeczeństwo składało się z (zaznacz prawdziwą odpowiedź):a. spartiatów i helotów b. metojków i periojków c. spartiatów, periojków i helotów d. spartiatów, metojków i helotówX. Osobą, która ostatecznie doprowadziła w I do upadku republiki rzymskiej, był (zaznacz odpowiedź prawdziwą):a. cesarz Oktawian August b. Juliusz Cezarc. Marek Antoniusz d. królowa KleopatraXI. Wymień co najmniej trzy osiągnięcia starożytnych Rzymian w dziedzinie kultury, techniki lub W starożytnym Rzymie bogowie rzymscy byli bardzo podobni do (zaznacz odpowiedź prawdziwą):a. swoim wyznawców b. bogów greckichc. bogów z terenu Italii d. bogów germańskichXIII. Upadek cesarstwa zachodniorzymskiego nastąpił w roku (zaznacz odpowiedź prawdziwą):a. 467 r. b. 476 r. c. 674 r. d. 455 Zgodnie z rzymską tradycją, od początku założenia Rzymu do ok. 500 w mieście panowała (zaznacz prawdziwą odpowiedź):a. republika b. demokracja c. monarchia d. oligarchiaXV. W tabelce poniżej podaj po dwie – Twoim zdaniem najważniejsze – przyczyny upadku republiki rzymskiej w I w. ( 1 pkt.) oraz upadku cesarstwa rzymskiego w V w. (1 pkt.)Przyczyny upadku republiki rzymskiej w I w. Przyczyny upadku cesarstwa rzymskiego w V w. XVI. Kiedy Oktawian August został cesarzem skupił w swoim ręku władzę nad (zaznacz dwie poprawne odpowiedzi):a. wojskiem b. trybunem ludowym c. skarbem d. zgromadzeniem ludowymXVII. Proces romanizacji polegał na (zaznacz prawdziwą odpowiedź):a. przyjmowaniu kultury rzymskiej przez Greków b. różnej kulturze cesarstwa rzymskiegoc. wspólnej kulturze i tradycji Greków i Rzymian d. przyjmowaniu kultury rzymskiej przez ludy cesarstwaXVIII. Wśród podanych poniżej pojęć greckich znajdź i wpisz w miejsce kropek jedno pojęcie rzymskie. Demokracja, republika, ostracyzm, wielka kolonizacja, ........................................XIX. Przeczytaj tekst źródłowy i odpowiedz na następujące pytania:a. o jakim wydarzeniu historycznym w historii Grecji mówi ten tekst? – 1 dlaczego mieszkańcy wysłali swych rodaków do Afryki Płn.? – 1 dlaczego Terejczycy nie pozwolili powrócić do miasta swoim rodakom? 1 pkt. „Przez siedem lat nie padał deszcz na wyspie Terze; w tym czasie uschły wszystkie drzewa na wyspie prócz jednego. Powzięli więc uchwałę mieszkańcy Ter, żeby z każdej dwójki braci wysłać jednego do Afryki Północnej. Ci tam popłynęli; ponieważ jednak nie wiedzieli, co mają robić dalej, powrócili na Terę. Lecz Terejczycy zarzucili pociskami zbliżających się do brzegu i nie pozwolili im wylądować, tylko kazali odpłynąć z powrotem. Zmuszeni więc odjechali i osiedlili się na wyspie, która leży u wybrzeży Afryki Północnej”. a ........................................b ........................................c ........................................XX. Na mapce obok zaznacz literą „M” Morze Śródziemne (1 pkt.), literą „A” – Półwysep Apeniński (gdzie był położony Rzym) (1 pkt.) oraz literą „G” Grecję (1 pkt.). PUNKTACJA:26-23 – bdb; 22-19 – db; 18-15 – dst; 14-10 – dop; 9-0 – ndst. STAROŻYTNA GRECJA I RZYM gr. AIMIĘ NAZWISKO ........................................ KL........... I. Dopisz bogom zakres ich kompetencji (kim lub czym się opiekowali), weź w otoczkę boga rzymskiego (0 –5 p) 1. Afrodyta - ................................ ........................................ 2. Posejdon – ........................................3. Jowisz – ........................................4. Demeter – ........................................II. Dopisz daty do wydarzeń (0 –5 p) a) bitwa pod Termopilami .................. b) bitwa pod Cheroneą ...............c) założenie Rzymu ................ d) bitwa pod Akcjum ....................e) wydanie edyktu mediolańskiego.....................III. O kogo chodzi? Zidentyfikuj postacie opisane niżej: (0 –7 p)1. Król Persów, który próbował w V w zająć Grecję -...................................2. Sławny rzeźbiarz grecki, twórca Dyskobola – ........................................3. Grecki poeta autor Iliady i Odysei – ........................................4. Wódz kartagiński, w czasie drugiej wojny punickiej zajął całą Italię z wyjątkiem Rzymu – ....................................5. Zdobywca Galii, zginął zamordowany przez Brutusa w 44 r. - ........................................6. Cesarz rzymski, wprowadził dominat - ........................................ 7. Jeden z uczniów Jezusa, który przed nawróceniem prześladował chrześcijan - ..............................IV. Z podanych w rozsypance osiągnięć świata antycznego podkreśl, które są dziełem Rzymian (0 –2 p) wodociągi, teatr, malarstwo wazowe, proch strzelniczy, cement, mosty, prawo, olimpiady, kolumny jońskie, łuk triumfalny, produkcja jedwabiu, dramat, brukowane drogi, kalendarz juliańskiV. Połącz poniższe pojęcia z ich charakterystykami (wpisz cyfrę) . (0 –4 p )edyl........., hoplita........, konsul......, senat..............,1. Oficjalne uznanie za Grecki piechur Organ władzy w republice rzymskiej składający się z byłych urzędników Urzędnik odpowiadający za dostawy żywności i organizację igrzysk w Jeden z najważniejszych urzędników w republice rzymskiej, sprawował władzę nad Wyjaśnij, co dzisiaj oznaczają związki wyrazowe (0 –2 p)Mówić lakonicznie - Puszka Pandory - VII. Spośród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe. (0 –1 p) a) Kultura minojska rozwijała się na Demokracja to ustrój polityczny charakterystyczny dla starożytnej W okresie królewskim Rzymem rządziło 7 Jedną z przyczyn upadku cesarstwa zachodniorzymskiego były najazdy barbarzyńców na jego GRECJA I RZYM gr. BIMIĘ NAZWISKO ........................................ KL........... I. Dopisz bogom zakres ich kompetencji (kim lub czym się opiekowali), weź w otoczkę boga rzymskiego (0 –5 p) 1. Ares - ................................ ........................................ 2. Wenus – ........................................ 3. Atena – ........................................4. Hefajstos – ........................................II. Dopisz daty do wydarzeń (0 –5 p)a) I olimpiada - .................. b) bitwa pod Maratonem - ..................c) wprowadzenie w Rzymie republiki - .............. d) bitwa pod Kannami - ...........e) upadek zachodniego cesarstwa rzymskiego - .....................III. O kogo chodzi? Zidentyfikuj postacie opisane niżej: (0 –7 p)1. Król Sparty, dowodził wojskami Greków pod Termopilami -.............................2. Syn Filipa II, stworzył imperium sięgające od Macedonii do Indii – ........................................3. Filozof i matematyk grecki, twórca min. twierdzenia c2 = a2 + b2 – ........................................4. Sławny rzeźbiarz grecki, twórca rzeźb na Akropolu – .......................................5. Pisarz rzymski twórca Eneidy – ........................................6. Cesarz rzymski, prześladował chrześcijan, podpalił Rzym - ...........................7. Gladiator, przywódca największego powstania niewolników w Rzymie - ......................................IV. Z podanych w rozsypance osiągnięć świata antycznego podkreśl, które są dziełem Greków (0 –2 p) wodociągi, teatr, malarstwo wazowe, proch strzelniczy, cement, mosty, prawo, olimpiady, kolumny jońskie, łuk triumfalny, produkcja jedwabiu, dramat, brukowane drogi, kalendarz juliańskiV. Połącz poniższe pojęcia z ich charakterystykami (wpisz cyfrę). (0 – 4 p ) demagog......., oligarchia......., strateg......., cenzor ........ .1. Polityk, człowiek o dużych umiejętnościach panowania nad W starożytnym Rzymie urzędnik zajmujący się min. ustalaniem listy W Grecji urzędnik zajmujący się organizacją Forma ustrojowa państwa, w której rządy sprawowane są przez nieliczną grupę Jeden z dziesięciu wybieranych corocznie dowódców wojskowych w Wyjaśnij, co dzisiaj oznaczają związki wyrazowe (0 –2 p)Pięta achillesowa – Koń trojański – VII. Spośród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe. (0 –1 p)a) Grecy w starożytności nie utworzyli jednolitego państwa, charakterystyczną formą polityczną dla tego terenu była polis .b) Demokracja to ustrój polityczny, wprowadzony w starożytnych Skutkiem II punickiej było zniszczenie Rzymu .d) Żołnierze rzymscy nosili nazwę legionistów.

starożytność grecja i rzym sprawdzian polski